Prea multe teme? Problema temelor
"Ți-ai terminat temele?". Această întrebare este probabil una dintre cele mai repetate de către familii în timpul anului școlar. Este absolut normal ca obligațiile să fie oarecum obositoare, atât pentru copii, cât și pentru adulți, însă ... trebuie să le facem.
De ce copiii noștri nu se obișnuiesc doar să-și îndeplinească sarcinile și trebuie să fie mereu în frunte pentru a le termina? Cauzele acestui fapt pot fi multiple, dar în acest articol ne vom concentra pe unul dintre ele: cantitatea și calitatea sarcinilor marcate pentru acasă.
Scopul taxelor
Performanța activităților academice la domiciliu este ceva pozitiv atâta timp cât acestea sunt de calitate și în cantități adecvate pentru studenți.
Realizarea sarcinilor întărește performanța individuală a conținutului desfășurat în clasă și permite autoevaluarea elevului. Pe de altă parte, îndatoririle, în măsura lor justă, oferă studenților doza de responsabilitate și autonomie de studiu pe care le va avea nevoie în grade mai înalte într-o manieră graduală.
Fără îndoială că sarcinile marcate trebuie să îndeplinească o funcție de bază: să-l motiveze pe student, lăsându-l să știe că este capabil să-l realizeze singur și să-l conștientizeze de ce sunt necesare, oferindu-i astfel un înțeles și un scop educațional.
Cât timp este recomandat să se dedice temelor?
Studiile efectuate la Universitatea Stanford recomandă ca temele să nu depășească 10 minute pe nivel educațional. Adică, dacă elevul nostru se află în primul nivel al învățământului primar, acestea nu trebuie să depășească 10 minute, iar dacă se află în al șaselea nivel, timpul maxim petrecut trebuie să fie de 60 de minute.
Ajustarea timpului de studiu la elev este fundamentală. Copilul trebuie să fie capabil să-și mențină atenția permanentă în timpul îndeplinirii sarcinii (în învățământul primar), deoarece dacă nu este cazul, frustrarea și sentimentul de incapacitate de a realiza acest lucru.
În învățământul secundar, fiind timpul de finalizare a sarcinilor mai mari, este recomandabil să se ia pauze de 10 minute când oboseala apare după aproximativ 60 de minute de muncă continuă.
Timpul de deconectare
Ziua de lucru a unui adult este de obicei de 8 ore. După aceste 8 ore de lucru, persoana are nevoie de timp liber să se "deconecteze" de la obligațiile de serviciu prin îndeplinirea altor sarcini, cum ar fi ieșirea cu prietenii, mergând la filme, efectuând cumpărăturile, mergând în parc cu copiii etc.
Copilul nu este foarte diferit de adult și după ce a petrecut 7 ore la școală și 2 ore mai mult în activități legate de formarea lor, sosind acasă și trebuind să facă 3 ore de teme, mai degrabă decât ceva pozitiv devine tortură. După 3 ore este timpul pentru baie, cină și somn și din nou dimineața următoare începe din nou.
Cum afectează taxele suplimentare sănătatea fiului meu și a familiei mele?
Prea multe taxe provoacă stres la student, probleme de sănătate și o reducere considerabilă a vieții sociale și de familie.
În ceea ce privește stresul, dacă copilul este stresat, nu se produce și există un blocaj în fața căruia, în calitate de părinți în cauză, exercităm mai multă presiune pentru a finaliza sarcinile. Ceea ce se realizează prin acest fapt este că mediul este clar și relațiile de familie se deteriorează.
Problemele de sănătate se referă la dureri de cap, probleme de stomac, anxietate, oboseală și în multe cazuri, deși ne străduim să luptăm împotriva ceasului, privarea de somn.
În cele din urmă, dacă viața noastră de familie se termină în jurul realizării sarcinilor și a locurilor de muncă pe care copilul le poate avea, pierdem timp pentru a vorbi, a face excursii distractive cu prietenii sau pur și simplu împărtăși momente în afara obligațiilor.
Are fiica mea mai multă temă?
Trebuie să luăm în considerare mai mulți factori în ceea ce privește timpul necesar fiecărui elev pentru a-și dezvolta sarcinile așa cum am menționat mai înainte. Nu toți elevii sunt aceiași și, prin urmare, nu toți muncesc cu aceeași viteză.
Trebuie să ținem cont de faptul că viața fiului nostru are mai multe aspecte decât contemplarea academică. Dacă acest lucru împiedică dezvoltarea restului, ar trebui să vorbim cu profesorul pentru a ne oferi niște sfaturi despre îndeplinirea sarcinilor și pentru a ne informa despre dezvoltarea academică a fiului nostru, să analizăm volumul sarcinilor și să ne susținem profesional în educația toate domeniile de dezvoltare a copilului. Acest articol este publicat numai în scop informativ. Nu puteți și nu ar trebui să înlocuiți consultarea cu un pediatru. Vă sfătuim să consultați medicul pediatru de încredere.
